108.05.06/研發處
本校106學年度研究績優獎勵獲獎人研究經驗分享，第三場由觀光系王正平老師、法律系王玉全老師於今天接力(5/6)登場。
正平老師從突破端點，建立研究領域山頭談起，提到要先找到自己有興趣或觀察到的研究點，做一個突破，建立起在這個領域的旗幟，接下來才是一連串的學術堆疊的過程，以確保這個領域裡，其他人提到這個議題，自然就會想到你，如此一來相關的資源如產學計畫或是公部門委託案，就會相互連結產生相輔相成的效應。玉全老師以跟公部門合作的經驗來分享，他提到研究切忌亂槍打鳥，而且要有所取捨，研究者在一個領域耕耘，自然會有相關領域的單位會來委託、合作。跟公部門合作，最大的優點就是資源與資訊的取得，往往會開啟研究者的視野，更激發出新的創意；此時建議新進老師，考量自身的條件，不論在議題上與資源取得上都要有所取拾，才能建立起研究者在研究領域的山頭。
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與會的老師也都熱烈地回響，諸如文獻閱讀的時間比例？時間該如何有效的分配?以及可以運用哪些軟體來協助紀錄閱讀過的文件？等等，兩位研究績優老師也都亳無保留地一一回應。
最後，副校長陳清河教授，勉勵與會老師除了顧好研究品質的同時，也要平衡教學和服務，因為在升等時，這些表現都會列入考量。並以過來人的身份，提醒與會的老師們，學術這條路要走得長遠，最重要的是要管理好時間、情緒以及健康，尤其是健康管理，一旦沒了健康，到頭來都是一場空。
